Системный кризис высшего образования в России: анализ генезиса и направления трансформации

В данной статье проводится комплексный анализ генезиса системного кризиса высшего образования в Российской Федерации. Автор выявляет ключевые противоречия между декларируемыми целями подготовки высококвалифицированных кадров и реальными результатами деятельности вузов, которые выражаются в структурных диспропорциях на рынке труда и несоответствии компетенций выпускников запросам экономики. В качестве методологической основы исследования применяются историко-генетический и сравнительный анализ, а также изучение документов и статистических данных. Установлено, что коренная причина кризиса – разрушение дифференцированной советской модели вузов и некритическое заимствование западных стандартов (Болонский процесс), что привело к унификации системы и ее отрыву от стратегических потребностей национальной экономики. В работе обосновывается необходимость смены образовательной парадигмы – перехода от модели «человека-исполнителя» к модели «человека-творца». Результатом исследования является разработка конкретных мер государственной политики, направленных на глубокую трансформацию системы образования и ее интеграцию с реальным сектором экономики для достижения технологического суверенитета. Особое внимание уделяется таким направлениям реформ, как восстановление отраслевой специализации вузов, повышение престижа инженерно-технического образования и создание действенных механизмов координации между университетами, научными центрами и промышленными предприятиями.

1. Адлер Ю.П., Шпер В.Л. Образование в XXI в.: проблемы, перспективы, решения // Качество и жизнь. 2015. № 4. С. 37–45.

2. Пленарное заседание Петербургского международного экономического форума // Президент России : официальный сайт. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/71445 (дата обращения: 12.08.2025).

3. Заседание Президиума Государственного Совета // Президент России : официальный сайт. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/deliberations/70860 (дата обращения: 12.08.2025).

4. Заседание Совета по стратегическому развитию и национальным проектам // Президент России : официальный сайт. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/72084 (дата обращения: 12.08.2025).

5. Щербин В.В., Попова Е.П. Вуз вне системы профессиональной подготовки специалистов как итог многолетних реформ российского высшего образования // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2020. № 3. С. 622–635.

6. Пороховский А.А. Цифровизация и производительность труда // США и Канада: экономика, политика, культура. 2019. Т. 49, № 8. С. 5–24.

7. Desai R. Geopolitical Economy. After USA Hegemony, Globalization and Empire. London : Pluto Press. 2013. 328 p.

8. Альтернативы стагнации российской экономики: новый геополитэкономический контекст / И.М. Теняков, К.А. Хубиев, Д.Б. Эпштейн, А.В. Заздравных // Terra Economicus. 2022. № 20 (2). С. 40–58. doi:10.18522/2073-6606-2022-20-2-40-58.