Роман Геннадьевич Шорохов
соискатель Института торговли и сферы услуг
Красноярск
Roman G. Shorohov
applicant of the Institute of Trade and Services
Krasnoyarsk
Андрей Владимирович Волошин
кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры торгового дела и маркетинга Института торговли и сферы услуг
Красноярск
Andrey V. Voloshin
Candidate of Economic Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Trade and Marketing of the Institute of Trade and Services
Krasnoyarsk
Юлия Юрьевна Суслова
доктор экономических наук, доцент, директор Института торговли и сферы услуг, зав. кафедрой торгового дела и маркетинга
Красноярск
Yulia Yu. Suslova
Doctor of Economics, Associate Professor, Director of the Institute of Trade and Services, Head of the Department of Trade and Marketing
Krasnoyarsk
Ольга Сергеевна Веремеенко
кандидат экономических наук, старший преподаватель кафедры торгового дела и маркетинга Института торговли и сферы услуг
Красноярск
Olga S. Veremeenko
Candidate of Economic Sciences, Senior Lecturer of the Department of Trade and Marketing of the Institute of Trade and Services
Krasnoyarsk
В статье на основе критического анализа подходов различных исследователей определена эволюция сущности понятия «эффективность», рассмотрены аспекты данной категории применительно к сфере высшего образования. Отмечено, что проблема анализа эффективности деятельности субъектов хозяйствования в экономической литературе освещена достаточно хорошо. Большое число исследователей рассматривает разные аспекты формирования эффективности организаций в различных отраслях и сферах деятельности применительно к разнообразным условиям. В то же время вопросы эффективности образовательных организаций высшего образования сохраняют определенную дискуссионность. Функционирование и развитие университетов, обеспечение их конкурентоспособности невозможны без формирования их эффективности, в том числе в современных условиях под влиянием всеобщей цифровизации всех сфер деятельности. Новая технологическая парадигма высшего образования генерирует новые условия формирования их эффективности, новые факторы, инструменты и критерии, что определяет интерес к предмету исследования. Результатом проведенного анализа является структуризация научно-методических подходов к понятию «эффективность», что в дальнейшем позволило дать авторское определение эффективности университета.
Based on a critical analysis of approaches of various researchers, the evolution of the essence of the concept of "efficiency" is determined in the article, aspects of this category in relation to the field of higher education are considered. It is noted that the problem of analyzing the effectiveness of business entities in the economic literature is well covered. A large number of researchers consider various aspects of the formation of the effectiveness of organizations in various industries and fields of activity in relation to a variety of conditions. At the same time, the issues of the effectiveness of institutions of higher education cause some discussion. The functioning and development of universities and ensuring their competitiveness are impossible without the formation of their effectiveness, including in modern conditions under the influence of universal digitalization of all spheres of activity. The new technological paradigm of higher education generates new conditions for the formation of their effectiveness, new factors, tools and criteria, that determines the interest in the subject of this research. The result of the analysis is the structuring of scientific and methodological approaches to the concept of "efficiency", which later allowed defining the effectiveness of a university.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.