Когнитивная метафоризация как основа концептуальной взаимосвязи пространственных и временных отношений в современном немецком языке
Приводится исследование вторичных временных значений у слов с семантикой пространства, а также описывается специфика функционирования моделей, по которым создаются параллельные вторичные значения. Обосновывается необходимость рассмотрения семантики языковых единиц, в частности предложных сочетаний и глаголов, в двух аспектах семантического описания: в аспекте концептуального содержания языковой единицы и в аспекте концептуального осмысления ситуации. Отмечается практическая ценность выявления моделей концептуального соотношения пространства и времени, способствующих оптимизации процесса обучения немецкому языку с использованием новейших достижений когнитивизма.