ИСТОЧНИКИ ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Выдвигается положение о том, что основным источником формирования кадрового потенциала является сфера образования и науки, на которую первостепенное влияние оказывает принятая в стране система образования, действующая на принципах непрерывности и преемственности.
Ключевые слова: кадровый потенциал, кадровый резерв, сфера образования и науки, исследования, студенты, специалисты, научные кадры, система образования.
Самойлов Павел Валерьевич, кандидат экономических наук, доцент Воронежского государственного университета инженерных технологий; Федосеев Артем Игоревич, кандидат экономических наук, доцент Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС), ст. научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ); Шереметов Александр Юрьевич, ассистент Воронежского государственного университета инженерных технологий.