СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КАК ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Показана целесообразность и возможность применения статистических методов в исследовании развития профессионального образования. Обосновываются результаты кластерного анализа распределения регионов России по показателям развития рынка профессиональных образовательных услуг. Наряду с региональной кластеризацией представлены результаты кластеризации показателей, позволившие выявить причинно-следственные связи развития рынка профессиональных образовательных услуг в субъектах РФ.
Исарова Надежда Сергеевна, кандидат экономических наук, доцент Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова.